Covid, Omicron başka sağlık sorunları derken çok uzun bir aradan sonra tekrar buradayım. Şükür kavuşturana.
Yazılarıma ara verdiğimden bu yana eğitimde birçok değişmeler oldu. Dünyada her şey hızla değişiyor. Online eğitim değişti okullar açıldı, Delta varyantı değişti Omicron geldi, TL değişti $ geldi, Hatta MEB bakanımız değişti 6 Ağustos 2021 tarihinde Millî Eğitim Bakanı Mahmut Özer Bey atandı. Bana göre çocuğunuzun eğitimiyle ne kadar ilgileniyorsanız yine o kadar karşılık alacaksınız. Ülke geneli veya eğitimdeki değişiklikler bu karşılığı değiştirmez. Şöyle böyle derken 1. Dönemi de bitirmiş bulunmaktayız. Yarıyıl tatili geldi.
Yarıyıl tatilinde ne yapmalı? Çocuğumuza ders çalıştırmalı mı?
Eğer öğrencimiz LGS veya TYT-AYT hazırlık öğrencisi ise ve özellikle eksik konusu çok ise yarıyıl tatili bulunmaz bir fırsattır. Eksik konular ders ders bir kâğıda yazılmalı ve bana göre maksimum 10 günde bitecek şekilde bir program yapılmalıdır. Mutlaka konu çalışılmalıdır. Birkaç yıldır öğrencilerin hatalarından biri de sadece soru bankaları ile sınavlara çalışmak oluyor. Dolayısıyla konuya tam bir hâkimiyet kuramıyorlar.
Hâlbuki eğitimdeki en önemli şey en önemli prensip asıl taviz verilemeyecek şey ‘Konuyu detaylarıyla beraber anlamak’ değil mi?
Önce konu çalışılmalı sonra test çözülüp bilgiler pekiştirilmeli. Video izleyerek çalışmak sözel derslerde verimlidir. Ama sayısalda konuya hâkimiyet açısından bence yetersizdir. Mutlaka konu anlatım kitaplarımız olmalı ve bunlardan çalışmalıyız.
Yarıyıl tatilinde son beş gün mutlaka dinlenmelidir. Çünkü sınav hazırlığı uzun soluklu bir çalışmadır. Maraton koşusu gibidir. Ara sıra dinlenerek güç toparlamalıdır. Yoksa başlangıçta çok hızlı koşarak tüm enerjimizi tüketip yarış dışı kalmamalıyız. Hızımızı gücümüzü tüm yıla yaymalıyız.
Yukarıda da bahsettiğim gibi sınav hazırlık öğrencileri 10-12 gün çık sıkı eksik konuları öğrenme planı yaparak yarıyıl tatilinde maksimum verim alabilirler. Diğer ara sınıf öğrencileri bol bol dinlenebilirler. Korkmanıza gerek yok öğrendiklerini unutmazlar. Merak etmeyin. Amerika’da 2000 li yıllarda yapılan bir araştırmaya göre bir öğrencinin sayısal bir bilgiyi unutma zamanı ortalama 4 yıl imiş. Yani matematik fen fizik gibi derslerde konu öğrenen öğrenci 4 yıl sonra unutabilir. Sözelde bu çok daha uzun belki de 15-20 yıl sürüyordur. Bu nedenle herkes sözel bilgilerini onlarca yıl anlatır, unutmaz. Anılar hatıralar deneyimler formül veya hesap içermediği için sözel bilgilerdir.
Sizinle tekrar buluşmak gerçekten de çok keyifli, eğer eğitimle ilgili sorunlarınızda yardımcı olabileceğim hususlar varsa gazetemiz, dergimiz vasıtasıyla bana ulaşabilir ya da mail atabilirsiniz.
Bir sonraki yazımızda görüşmek üzere hoşça kalın...
Ömer KARAMAN
