Yazı Detayı
06 Eylül 2015 - Pazar 15:40 Bu yazı 804 kez okundu
 
HUKUKÇU OLMANIN ÖNEMİ
Orhan yalkın
 
 

                                

Sayın Av. Aziz Canatar'ın gönderdiği "Hukukçu Olmanın Önemi" konulu yazısını olduğu gibi siz değerli okuyucularımıza sunuyorum.

Orhan YALKIN

Her şeyden önce,hukukun üstünlüğü anlayışı ile, tüm kurum ve kurallarıyla işleyen bir demokrasinin gerçekleşmesi  için  gerçek anlamda iyi hukukçulara ihtiyaç vardır.

İyi birhakim,iyi bir savcı,iyi bir avukat ve iyi bir idareci olmak için,mutlaka hukuku iyi bilmek gerekir.Hukuku  iyi  bilmek yetmez,iyi bir hukukçu olmak lazım.

İyi bir hukukçu olmak için,hukuk nosyonuna  ve formasyonuna sahip olmak gerekir.Hukuk nosyonu ve formasyonu  birbirini  tamamlayan kavramlardır.Üst düzeyde bir hukuk nosyonu ve formasyonuna sahip olmak için,bir şahsın,hukuk alanında, iyi bir eğitim alması, üst düzeyde bilgi sahibi olması,hukukun evrensel  ilke ve esaslarıışığında,bildiklerini uygulamaya koyması, bilimsel görüşlerden faydalanması, Yargıtay kararlarını  takip etmesi,Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesini, Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi  kararlarını incelemesi vedeğerlendirmesi, sürekli  okuyup  kendini geliştirmesi,yetiştirmesi,gerektiğinde hukuk alanında yeni bir şeyler üretmesi  gerekir. Bu özellikleri taşıyan kişi iyi bir hukukçu olur.

İyi bir hukukçunun en önemli özelliği de işini sevmesi, benimsemesive  sorumluluk anlayışı içinde görevlerini eksiksiz olarak yerine getirmesidir. Hakkın ve  adaletin tecellisini gerçekleştiren hakimin,Cumhuriyet Devletini temsil eden, mağdurun ve haksızlığa uğrayanın sesi  olan savcının ve kutsal olan savunmanın sesi olan avukatın yaptıkları görev çok önemlidir.Hakim, savcı ve avukatın iyi bir hukukçu olmasıyetmez.Ayrıca,zihnine ve gönlüne hak ve adalet duygusunu yerleştirmeli ve bu anlayışı içselleştirmelidir.Bunların dışında,doğru olması,dürüst olması yasa ve hukuka bağlı kalması vekararlarında,vicdanı yok sayarak karar vermemesi gerekir.Aksi takdirde,adalete ulaşmak mümkün olmaz.

              İyi bir hukukçu,matematik zekâsına sahip olmalıdır.Bir matematikçi, bir problemi çözmek için önce verileri ortaya koyar. İstenilenleri tespit ettikten sonra, problemi çözmek içinönce düşünür, muhakemeyoluna giderek problemi çözmeye çalışır. Hukukçu da bu yolu izleyerek, hukukimeseleye çözüm arar.Bu düşünce tarzına hukukta analitik düşünce denilir.Analitik düşünce anlayışında,araştırma inceleme,sorgulama,akıl yürütme vehukuki meseleyi analiz ederek sentez yoluyla soruna çözüm bulur.

            Formülleri,teoremleri,postulatları ezberleyerek, nasıl iyi matematikçi olunmazsa,kanun maddelerini ezberleyerek de iyi bir hukukçu olunmaz. Roma Hukukunda, “Piyanoda tuşların yerini bilmek,iyi müzik eseri ortaya çıkarmak için yeterli değildir.”der.Diğer yandan, bir hafız Kur’an’ı Kerimiezberler ve okur. Ancak, Kur’an’ın ne açıklamasını ne de yorumunu yapar.Çünküzihnini ve bütün enerjisini Kur’an’ı ezberlemeye harcamıştır.Demek istediğim o ki,iyi bir hukukçu ezberci olmamalıdır.Ezberci bir anlayışla hukukçu olunmaz.

               İyi bir hukukçu matematikle,hukuku özdeşleştirmelidir. Matematikzekâsı olan bir kişi aynı zamanda muhakeme yeteneğine sahiptir. Hukukçuda, önüne gelen bir hukuki meseleyi, matematikte olduğu gibi önce verileri ortaya koyar. İstenilenleri tespiteder, kazandığı hukuk nosyonu ve formasyonu ile muhakeme yoluyla hukuki meseleye çözüm bulur.

Nitekim, ünlü matematikçi,JOHN NASH, “İYİ MATEMATİK BİLMEYEN  TOPLUMLARDA ADALET YOKTUR.”diyor. Bunun açılımını yapmak gerekirse; matematik zekası insana, düşünme ve akıl yürütme(muhakeme)  yeteneği kazandırır. Düşünme ve muhakeme pozitif ilmin, doğrunun ve adaletin kaynağıdır. Pozitifilmi yaşama geçirmeyen toplumlar bilim ve teknoloji alanında gelişemez ve kalkınamazlar. Kalkınmayantoplumlar, aynızamanda uygarlığıda yakalamadıkları için geri kalmaya mahkûm olurlar.

 Bütün bu açıklamalarımızdan sonra, sorunumuz, iyi hukukçular yetiştiremediğimiz noktasında toplanmaktadır. Peki, iyi hukukçu yetiştirmek için, planlıprogramlı bir devlet politikamız var mıdır?

      Ülkemizde devlet ve vakıfüniversitelerinde açılanhukuk fakültelerinin sayısı yüzü aşmıştır.Bu okullarda okuyan öğrencilere iyi bir eğitim veriyor muyuz? Bunu irdelemek gerekir:

       Genel bir değerlendirme yaptığımızda, bu okullardan mezun olan öğrenci sayısı ülkemizin ihtiyacından çok fazladır.Bazı özel hukuk fakülteleri,çok düşük puanla öğrenci almaktadır.Üç dört öğretim üyesiyle eğitim vermekte, bazılarında hiç profesör öğretim üyesi yoktur. Genelde,misafir öğretim üyesiyle durumu idare etmektedirler.  Dünyanın hiçbir ülkesinde böylesine düşük puanla,hukuk fakültelerine öğrenci alınmamaktadır.Bu şekilde açılan özel okulların esas bir amacı da para kazanmak olduğundan,çok sayıda öğrenci alınmakta ve çok sayıda öğrenci mezun vermektedirler.Bu öğrenciler mezun olduktan sonra iş bulamamaktadır.Bulanlarda çoğu zaman çok düşük bir ücretle birilerinin yanında çalışmaktadır.Hâkim ve savcı sınavlarında başarılı olamadıkları için,bir anlamda avukat enflasyonu yaşanmaktadır.Oysa avukatlık;  yargının kurucu unsuru ve kutsal savunmanın temsilcisi olarak,farkında olunmadan önemsizleştirilmektedir.Devletin,bu sayıda hukuk fakültesi açılmasına ve çok sayıda mezun vermesine ön ayak olması, demokrasi,hukuk devleti ve hukukun üstünlüğü anlayışı ile örtüşmediği gibi bu anlamda iyi birer hukukçu yetiştirdiği söylenemez.

Ülkemizde görülen bazı önemli davalarnedeniyle, yapılan soruşturmalar sonucunda,suçlanan sanıklar hakkında davalar açıldı. Yargılanan sanıkların birçoğuüç yıl,beş yıl tutuklu kaldılar. Yargılama sonucunda sanıklara; ağırlaştırılmış müebbet hapis cezası, müebbet hapis cezası,20 yıl,30 yıl gibi büyük cezalar verildi.

Sanıklar ve avukatlar, verilen kararların usul ve esas yönünden yasa ve hukuka aykırı olarak verildiğinden bahisle,kararların bozulması için temyiz yoluna başvurdu. Yargıtay da yapılan yargılama sonucu verilen bu cezaların büyük bir kısmı onandı vebu kararlar kesinleşti. Kesinleşen bu kararların usul ve esas yönünden yasalara aykırı olduğunu,Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi, Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi Kararları ve evrensel hukukkurallarına aykırı olarak verildiğini,yargılanmada, adil yargılanma kurallarına uyulmadığını,hak ihlalleri olduğunu ileri sürmek suretiyle Anayasa Mahkemesine başvurdular.Anayasa Mahkemesi,sanık ve avukatlarının bu başvurularını iyice inceleyip değerlendirten sonra sanıklar yönünden,yargılamanın, Avrupa insan hakları sözleşmesinin adil yargılanmanın kurallarına aykırı olarak gerçekleştirildiğini,yargılanmada hak ihlalleri olduğunun tespitine karar verdi.

    Bu önemli davalarda yargılanma yapılırken,yasa ve hukuka uygun bir yargılamanın yapıldığını söylemem zordur. Şahsi kanaatim ve düşüncem o dur ki; suçlular vardı,suçsuzlar vardı. Tabiri caizse,sapla saman karıştı. Halkarasında söylenen bir söz vardır.Kurunun yanında yaş da yandı demek doğru olur diyorum.

          Anayasa Mahkemesinin yargılanmanın adil olmadığını,yargılanmada hak ihlalleri olduğunun tespiti kararından sonra,sanıklar ve avukatları,sanıklar yönünden yargılanmanın yenilenmesi için,görevli ve yetkili mahkemelere başvurdular. Konuyu inceleyen mahkemeler,sanıklar ve avukatlarının bu talebini Anayasa mahkemesinin kararına uymak suretiyle, yargılamanın yenilenmesine karar verdiler.Sanıklar yönünden,yargılanmanın yenilenmesine karar verildikten sonra sanıklar görevli ve yetkili mahkemelerde yenidenyargılandılar. Yapılan bu yargılanmalar sonucu müebbet hapis cezası, ağırlaştırılmış hapis cezası, 30 yıl, 20 yıl ve daha fazla ceza alan sanıkların hepsi hakkında beraat kararları verildi.

Sanıklar yönünden verilen bu mahkûmiyet kararlarını ve beraat kararlarını irdelemek gerektiğini düşünüyorum. Bu kararlar verildikten sonra,bir kısım siyasetçiler, bu sanıklara kumpas kurulduğunu açıkladılar. Bilmem ki kumpasla insanlar bu denli nasıl mağdur edildiler.Yazık değil mi günah değil mi, hangi vicdan buna razı olur? Bu ne biçim hukuk,bu nasıl bir adalet?Nasıl olur da bir savcı,bir hâkimkurulan bir kumpasın aleti olur?Yazık olmadı mı bu insanlara, bu ülkenin adaletine. Gel de bu savcılara bu hâkimlere hukukçu de. Bilmem ki,bunlardan hukukçu olur mu?

 Eğer söz konusu bu kararlarla ilgili olarak, sanıklar hakkında yapılan soruşturma kovuşturmalar, siyasi iradenin etkisi ile verilmişse, keza anayasa mahkemesinin hak ihlalleri ve yargılamanın adil olmadığına dair kararlar, siyasi iradenin etkisi ile verilmişse, vay bu adalete demek gerekir.

         Demokrasinin kurum ve kurallarıyla işlediği,Hukuk Devleti ve hukukun üstünlüğünün yaşama geçirildiği bir ülkede,yargı mutlaka bağımsız olmalıdır.Siyaset yargıyamüdahale etmemelidir.Siyaset yargıya müdahale ediyorsa yargı bağımsız değildir.Yargının bağımsız olmadığı bir ülkede, ne hak ne hukuk ne de adalet kalır.Bu bağlamda,suç işleyen herkes,yasa ve hukuka, Avrupaİnsan Hakları Sözleşmesine ve evrensel hukuk kurallarına uygun olarak yargılanmalı ve cezalandırılmalıdır. Hiçkimsenin suç işleme imtiyazı olmamalıdır.Suçsuz insanların cezalandırılması söz konusu olmamalıdır. Suçsuz insanlar,kendilerini güvende hissetmelidirler. Bu Hukuk Devleti olmanın olmazsa olmaz şartıdır.

Şu hususa da değinmek istiyorum. Bu yargılanmalar sırasında,kutsal olan savunma mesleğinin mensubu avukatların nasıl bir hukuk savaşı verdiklerini nasıl mücadele ettiklerini nasıl muhteşem bir görev yaptıklarını belirtmeden geçemeyeceğim. Bu anlamda; avukatlığın, yargının kurucu unsuru olduğunu,iyi bir hukukçu olmadan,iyi bir avukat olunmayacağını, yaptıkları görevin kutsal olduğunu ve savunmanın ne kadar önemli olduğunu da tutum ve davranışlarıyla ortaya koydular.Açıkçası avukatlık mesleğinin ne denli önemli olduğunu,verdikleri hukuk savaşı ve mücadelesiyle ispatladılar demek doğru olur,diyorum.

Diğer yandan,ülkemizde yapılan yargılamalar sonucu verilen kararlar aleyhine, uzun bir süre tutuklu kaldıktan sonra, beraat edenler devlet aleyhine maddi ve manevi tazminat davası açıyorlar. Büyük bir ihtimalle, budavaları açanlar, bu davaları kazanacaklar. Genelanlamda, yapılan yargılanmalarda hak ihlalleribulunması veadil yargılama yapılmadığı için,Avrupa İnsan Hakları Mahkemesine başvurdular. Mahkeme yargılamanın adil olmadığı ve hak ihlalleri olduğunu kabul ederek,ülkemizi büyük oranda tazminata mahkûm ediyor. Ve bu tazminatları da ödüyoruz.Bu konuda, neredeyse Avrupa birincisiyiz. Bu durumda,bu davaları açan savcılara ve karar veren hâkimlere, bunlar iyi hukukçudur diyebilir miyiz? Ödenen bu tazminatlarda, tüyü bitmemiş yetim hakkı ve kul hakkı vardır. Bu kararları verenler bunun farkındalar mı acaba?

Hâkim ve savcı olmak için,yapılan yazılı sınavlarda,başarı gösterenler, mülakata alınmaktadır.Alımlarda,bir hâkim ve savcıda bulunması gereken objektif kriterler gözetilmemekte, kim bana yakın, kim bana uzak anlayışı esas alınmaktadır. Bilahare, yapılan yargılamalarda bu şekilde alınan hâkim ve savcıların verdikleri kararlardan dolayı,siyasi iktidar sahipleri de şikâyetçi oldular. Neden bilinmez,bir işi doğru dürüst yapamıyoruz. Demek ki yanlış yapmışız. Eğer bir hukuk devleti olduğumuzu kabul ediyorsak, işimizi yasa ve hukuka ve evrensel hukuka uygun olarak yapmalıyız. Halk arasında benimsenengüzel bir sözümüz var: ”Doğruluk ve dürüstlük kale kapısıdır yıkılmaz .” uygulamalarımızda bu anlayışı benimsemeli ve bu anlayıştan vazgeçmemeliyiz.

          Bu arada şu hususu da açıklamakta fayda vardır; avukatlardan da sınavla hâkim ve savcı alınmaktadır.Keza avukatlar içinde, meslekbilgi ve ehliyeti esas alınmamaktadır. Genelde, aynı hata burada da devam etmektedir. Kaldıki, mesleklerinde başarılı olmayanlar, hâkim ve savcı olmaktadırlar. Bazı istisnalar hariç.Taraflı olarak alınan bu avukatlardan tarafsız olmalarını beklemek de mümkün değildir.  Oysa bir hâkim ve savcıda bulunması gereken en önemli özellik, tarafsızlıktır.  

                 Bütün bu olaylar ve yaşananlardan sonra, meslekbilgi ehliyeti yeterli, hukuk nosyonu ve formasyonu üstün, hukuk devleti ve hukukun üstünlüğü anlayışına sahip hukukçu yetiştirmediğimiz ortaya çıkmaktadır. Dileğim o dur ki, iyi hukukçular yetiştirelim ve iyi hukukçularla kendimizi güvende hissedelim.

         Avukat Aziz  CANATAR

 
Etiketler: , , , HUKUKÇU, OLMANIN, ÖNEMİ,
Yorumlar
Diğer Yazılar
ŞEREF, ONUR VE ADİ İNSANLAR
ŞEKER HANI
SERBEST PİYASA EKONOMİSİ
BİNDİRİM, İNDİRİM
VERİLECEK BİLGİLER, ÖNCE ARAŞTIRILMALIDIR
İBİŞ İLE MEMİŞ
SAĞLIK İL MÜDÜRÜ KONUŞUYOR
SAĞLIK BAKANINA AÇIK MEKTUP
1960-1970’Lİ YILLARDA GAZİANEP ŞOFÖRLERİ
BİR ZAMANLAR…
JOHNSON’UN, İSMET İNÖNÜ’YE MEKTUBU (2)
JOHNSON’UN, İSMET İNÖNÜ’YE MEKTUBU (1)
BABANIZIN MALINI MI PAYLAŞAMIYORSUNUZ!
EKONOMİ VE ÜLKEMİZ
İLERİ GÖRÜŞLÜ OLABİLMEK
TARIM YETERİNCE DESTEKLENMİYOR
23 NİSAN VE ATAYA SAYGI
KUTLU DOĞUM HAFTASI
HUZURA İHTİYAÇ VAR
AĞZI OLAN KONUŞUYOR
İZ BIRAKAN KAHVEHANELER
TREN SONDURAĞA DOĞRU
ENFLASYON BAŞINI ALMIŞ GİDİYOR
ÇOCUKLUĞUMUZUN OYUNCAKLARI
ÜLKELER İTİBARINI, YÖNETENLERE BORÇLUDUR
ÇANAKKALE’DE ATATÜRK VARDIR, ZAFER ONUN ESERİDİR 2
CANAKKALE’DE ATATÜRK VARDIR, ZAFER ONUN ESERİDİR 1
GELİŞMİŞ ÜLKELER BAŞKANLIKLA YÖNETİLMİYOR
HARFLER
HURŞİT YILDIRIM DOĞRU NOKTAYA PARMAK BASMIŞTIR
ABD TÜRKİYE’NİN ZAHİRİ DOSTUDUR
YETKİNİN DEVREDİLMESİ OLAMAZ
EĞİTİM VE GELİŞİM
VİCDAN MI, CÜZDAN MI?
GAZİANTEP TİCARET ODASI VE EĞİTİM
GAZİANTEP TİCARET ODASI VE EĞİTİM
ÜÇ MAMETLER (MEHMETLER) 2
ÜÇ MAMETLER (MEHMETLER) 1
BİZİM GELİN BİZDEN KAÇAR, BAŞINI ÖRTER KIÇINI AÇAR
RİZE BELEDİYE BAŞKANI TARİH BİLMİYOR
HAKLI ÇIKTIM
KALLEŞLİK VE KALLEŞLER
KARAYILAN – ŞAHİN BEY
1923-1938 ATATÜRK DÖNEM
İBİŞ İŞE MEMİŞ
TÜRK TELEKOM’UN MARİFETLERİ
ALLAH’I KANDIRMAK
BİR TÜRK İŞİ DAHA
YANLIŞ HESAP
BİNDİĞİ DALI KESMEK
ARAPLAR BİR ARAYA GELEMEZLER
MÜŞTERİ VE İLGİ
SAYIN FATMA ŞAHİN VE EĞİTİM
GARİP OLAYLAR 4
GARİP OLAYLAR 3
GARİP OLAYLAR 2
GARİP OLAYLAR 2
SURİYE’DEN GELEN BİR MEKTUP
HÜRRİYET GAZETESİNİN İL SAYISINDA CELAL BAYARIN MAKALESİ
HÜRRİYET GAZETESİNİN İLK SAYISINDA İNÖNÜ’NÜN MAKALESİ
GAZETELERİN YÖNÜ
ATATÜRK’Ü İDAMA MAHKÛM EDEN FETVA
ATATÜRK’TEN ANILAR
BU DA BAŞKA BİR TÜRK İŞİ
TÜRK İŞİ
ALACAĞINA YAVUZ, VERECEĞİNE UYUZ!
ATATÜRK’E KULAK VERMEK GEREK
BAŞLANDIĞI GİBİ DEVAM EDİLMELİ
BİR ZAMANLAR SARIGÜLLÜK
EĞİTİMCİLER NE HALE GELMİŞ!
İNSAN ÖMRÜ UZAMIŞTIR
EKONOMİ, TAKSİT, TALEP
TRAFİK…
ÇİFTE STANDART
EL ŞEYİYLE ÖVÜNMEK!
İSKENDERUN, ARSUZ, ANTAKYA
AH! EĞİTİM AH!
VUR ABALIYA, VUR!
İSTANBUL’U, ATATÜRK FETHETMİŞTİR
ÜLKEMİZİN AYIBI
BES
ÖLENLER VE NUTUK SÖYLEYENLER
TEDAŞ MI BELEDİYELER Mİ?
İKİ DÜĞÜN
GİTMEK VE GELMEK
TÜRKİYE’NİN ADI
NASIL BİR ÜLKEDE YAŞIYORUZ?
BABAN KİMDİ BİLİNMEZDİ ŞEREFSİZ…
UCU DOKUNMASIN
PARALEL
LALELER, LALELER
İSLAM DİNİ YÜCEDİR
VEKİLLERİMİZ DÜELLODA
“TÜRK OLMAK” (2)
“TÜRK OLMAK” (1)
SABİH KANADOĞLU UYARIYOR
TEDAŞ GENEL MÜDÜRÜNE TEŞEKKÜR
GAZİANTEP TEDAŞ GENEL MÜDÜRÜNE AÇIK MEKTUP
YAPMA İYİLİK, KÖTÜLÜK BULURSUN!
KUNDURACILAR ÇARŞISI VE KUNDURA USTALARI
2016 TAKVİM, YEMEK TARİFLİ
CANIM, SEVGİLİ EŞİM
ANTEP DOKUMASI 3
ANTEP DOKUMASI 2
ANTEP DOKUMASI 1
BU NASIL SİYASET?
PARMAK, BAL VE YALAMAK
TAŞIMA SUYLA DEĞİRMEN DÖNMEZ
KUZU, KUZU
VELİ BEY! SENİN TUZUN YAŞ MI?
ATATÜRK’E BİR DİL UZATMA DA CHP MİLLETVEKİLİNDEN
TEOG VE BAŞARI
ATATÜRK BİR LİDERDİR
İFADE VE BASIN ÖZGÜRLÜĞ (2)
İFADE VE BASIN ÖZGÜRLÜĞÜ (1)
GAZİ MUHTAR’IN KADERİ
KAMİL OCAK STADYUM’U UÇUYOR
ANAYASA BİLE ES GEÇİLEBİLİYOR!
ÜLKELERİNDE İTİBARI OLUR
İBİŞ İLE MEMİŞ
GERÇEK VE TAKİYE
TERAZİNİN İKİ KEFESİ
SAYIN FATMA ŞAHİN’E SORMAK GEREK
ÖĞRETMENLER GÜNÜ, ÖĞRETMEN VE EĞİTİM
24 KASIM
İŞTE JAPONYA İŞTE TÜRKİYE
BURASI TÜRKİYE
SAĞLIK BAKANLIĞI, NEREDESİNİZ?
ATATÜRK VE ANILAR
100. YIL ATATÜRK KÜLTÜR PARKI NERESİ?
CUMHURİYET VE ATATÜRK
İBİŞ İLE MEMİŞ
ÖRNEK BİR DAVRANIŞ
SİYASİ PARTİLER, PARTİ OLABİLMELİ
YENİ TÜRKİYE!
MESLEK LİSELERİ MÜDÜRLERİNDEN DİLEĞİMDİR
PEYNİR, AMBALAJ, HİJYEN VE DE İNSAN SAĞLIĞI
GAZİANTEP’TE EĞİTİM ÜZERİNDE ÇALIŞMALAR
SAYIN YANMAZ’DAN VAATLER
HAYDİ, 17 EYLÜL’E
ÜLKE Mİ, YOKSA KİŞİ Mİ?
SİNEK VIZILTISI
EĞİTİCİ DEDİĞİN BÖYLE OLMALI (!) VE GELİŞMİŞLİK…
YANLIŞ BİR BEYAN
DEMİREL’DEN
MESLEK OKULLARI VE EĞİTİME ETKİSİ
MESLEK OKULLARNIN VEFATI
AH ŞU TELEVİZYON KANALLARI!
SAYIN FATMA ŞAHİN, AÇIKLAMALIDIR
İBİŞ İLE MEMİŞ
KOALİSYON MU, SEÇİM Mİ?
DEMOKRASİNİN IŞIĞI GÖRÜNDÜ
ÜLKEMİZDE, VERGİDE ADALET VAR MI?
KOLTUKTAN KALKABİLMEK
GÜNÜ KURTARMAK
SAĞ GÖSTERİP SOL VURURUZ
HUKUK DEVLETİ 2
HUKUK DEVLETİ 1
MAŞALLAH, HAYIRLI OLUR İNŞALLAH!
EDEP VE CEMİL BARLAS
DERT YANAN BİR ÖĞRETMEN
NERESİNDEN TUTUVERSEK…
ÇÖKERT, YÖNET
TEHLİKE ÇOK BÜYÜK
SİYASETTE BİR PERDE
AHMET FAKI YİNE COŞTURDU
NEREMİZ DOĞRU Kİ?
DİKKAT! FRÜKTOZ…
AYAKKABI MI, KUTUSU MU?
KELKEKEZ AYNAYA BAKMIŞ, ADINI BİZE TAKMIŞ
HANGİ HAZIRLIK SINIFI?
PAPA SAÇMALIYOR
YENİ TÜRKİYE VE ÇIKAN SESLER
AMPUL
HEP ALTATILDIK
NERDE BENİM MOR SÜMBÜLLÜ BAĞLARIM
LİDER KORKMAZ!
ATATÜRK’Ü SEN ANLAYAMAZSIN!
ANONİM ŞİRKET VE ÜLKE YÖNETİMİ
MİLLETVEKİLİNİN DUASI
ORTALIK KEL ALİ’NİN BAĞINA DÖNMEDEN
SİZLERİ AYAKTA ALKIŞLAYALIM
“AT BİNİCİSİNE GÖRE KİŞNER!”
BÜYÜK BİR BAŞARI
“KABİR KABİR GEZESİN”
VERGİ VERME CAMİ-OKUL YAP
ATMA RECEP! DİN KARDEŞİYİZ
BALIK BAŞTAN KOKAR
NE GARİP, DEĞİL Mİ?
DİNİMİZ VE GERÇEKLER
KURU ÜZÜM, ÖĞRENCİ, BAŞARI
BURASI TÜRKİYE!
BAZI DİKTATÖRLERİN SONU
CHP VE BİLMSEL TAKTİK
MALİYE BAKANI VE HALLO’NUN KEÇİSİ
İKTİDAR, YURTTAŞA EŞİT DAVRANMIYOR
ÖĞRETMENLERİMİZ VE DÜŞTÜKLERİ HALLER
“İNSAN ÂLEMDE HAYAL ETTİĞİ MÜTTETCE YAŞAR”
TERSLİK, AVANTAJ VE GERÇEKLİK
TÜRKİYE-YENİ TÜRKİYE
ÖBÜR DÜNYADAN 2. MEKTUP
İBİŞ İLE MEMİŞ
VEKÂLET VERDİKLERİMİZE SESLENİYORUM
BU NASIL BİR ‘PTT’
GÖREVLİLER UYUYOR MUUUU!
PLATON VE DADALOĞLU DİYORLAR Kİ
İKİ RESİM
SARI SENDİKA VE …
ATATÜRK DEVRİMLERİ KÖK SALMIŞTIR, YOK EDİLEMEZ
PARMAĞA BAL BULAŞTIRIP, YALAMAK
KAZIK!
DUYDUKLARIMIZDAN
SÖYLENENLERDE YANLIŞLAR VAR
ETKİNLİKLERE PAYDOS MU?
OSMANLICA ŞARTTIR (!)
İBİŞ İLE MEMİŞ
TARİHİ BİLMEK VEYA BİLMEMEK
ÜLKEMİZ DEMOKRASİYE HASRETTİR
YÂRE GİTMEK İSTER GÖNLÜM
NEREDESİNİZ YA VEKİLLER
GUGUK
AYRANI YOK İÇMEYE…
İBİŞLE MEMİŞ
GÜLER MİSİN AĞLAR MISIN?
CENNETE GİREBİLMEK O KADAR DA KOLAY DEĞİLDİR
HUZUREVİNİN BİR GEZİSİ
24 KASIM VE 24 KASIM 1934
DÜN VE BUGÜN
MİLLİ EĞİTİMDEKİ KABARAN DOSYAM
İTİBAR, YAPILARLA ARTMAZ!
BENZERLİK BOŞUNA OLMASA GEREK!
ATATÜRK KİMDİR?
NE DESEM BOŞ!
ŞİMDİ DEMİREL’İN DE BİR MÜZESİ VAR
CUMHURİYET VE ATATÜRK’Ü ANLAMAYANLARA!
ÇIĞIR AÇMAK
EĞİTİM VE MESLEK OKULLARI
HIRSIZLAR HAKLI GÖRÜLEBİLİR Mİ?
OYU AL, SONRA DA OY ANAM OY DEDİRT
KÖRLET, YÖNET
GAZİANTEP’TE ESNAF SAHRESİ
BİZE VERİN TALKINI, SİZLER YUTUN SALKIMI
ESKİ HAMAM ESKİ TAS
HALKA HİZMET Mİ? ZULÜM MÜ?
NAKIBOĞLU VE OSB
ING BANKASININ OYUNU
BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ RAYINA NE ZAMAN OTURACAK?
GELİŞEBİLMEK!
SA…
GAZİANTEP VE TRAFİK
HALKLA EL ELE
BUGÜN VE DÜN
EVET, ŞU UYKUDAN BİR UYANABİLSEK
GAZİANTEP OKUL AİLE BİRLİĞİ DERNEĞİ VE EĞİTİM
BAŞBAKAN EKONOMİ BİLMİYOR
TAVŞAN VE YAMAÇ
ESKİDEN BERBER DÜKKÂNLARI
ÇIKARCI DİNCİ
“ÜLKE İYİ YÖNETİLİYOR” DEYİP DURUNUZ!
VERGİ DAİRESİ DEDİĞİN BÖYLE OLMALI (!)
MÜKEMMEL BİR YEMEK KİTABI
KIYASLAMA
KİMLERE SAYIN DENİR
BÜYÜK FELAKET
TAKIMI BIRAK, GERÇEĞE BAK
NEREDE O ESKİ İSTANBUL?
“MİLLETLER LAYIK OLDUĞU İDAREYE KAVUŞURLAR”
İBİŞ İLE MEMİŞ
ANTALYA BELEDİYESİ VE…
2023 YILINDA 10 ÜLKEDEN BİRİ OLABİLMEK!
KAZANABİLMEK
GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE DEĞİŞİKLİKLERDEN BAZILARI
SEÇİM SIRASINDA AKP VE MUHALEFET
DIŞI KALAYLI İÇİ VAYVAYLI
TAVŞAN YAMAÇTA
DEVLET ADAMI OLMAK
ARTIK İNANIYORUM
ATATÜRK’ÜN MANEVİ MİRASÇISI OLMAK
DEVLET ADAMLIĞI
CHP’NİN KADERİ BU OLMAMALI
GARİP OLAYLAR 3 TEFTİŞ FIRÇASI
DİNİ, SERVET EDİNMEK İÇİN KULLANMAK
İBİŞ İLE MEMİŞ
ALDATMACA
ÇANAKKALE GEÇİLMEZ VE ATATÜRK
TAVŞAN YAMACA GEÇMEDEN!
İBİŞ İLE MEMİŞ (PARALEL DEVLET)
ŞİİRLERLE GÜNÜMÜZ
ÖNCE ZİMMET SONRA HİZMET
GARİP OLAYLAR 2 SALLABAŞINI AL MAAŞINI
YAĞMUR NE ZAMAN YAĞAR?
BEN DE CAHİLİM!
MALTHUS DA DEMİŞTİ
GARİP OLAYLAR 1 SURİYE’DEN GELEN BİR MEKTUP
İBİŞ İLE MEMİŞ (BALIK BAŞTAN KOKAR)
YAKIŞMIYOR!
CHP’İN KADERİ Mİ?
İNŞALLAHI, MAŞALLAHI EKME, HER HİÇ ÇIKAR
AKP, SERMAYEDARLARIN BABASIDIR
ZENCİ SAÇI VE EKONOMİ
NOTALARDA “RE”, ELBİSELERDE “CEP”
DEVLET ADAMI
GIDIKLAMA BİZİ!
“BEN CUMHURBAŞKANI, SEN BAŞBAKAN”
İBİŞ İLE MEMİŞ (RÜYADA BİR KABİNE TOPLANTISI)
GAZİANTEPLİLERİN KOYDUKLARI İSİMLER 2
GAZİANTEPLİLERİN KOYDUKLARI İSİMLER 1
EY! KOCA ENVER!
CEHALETİN BÖYLESİ!
ÜLKE, HORTUM, NAMAZ
FATİH ŞENGÜL, HOŞ GELDİN!
ÖRNEK ALINABİLSE!
BENZİYORLAR
İBİŞ İLE MEMİŞ (GRUP TOPLANTISI)
HUKUK-GUGUK
SERBEST PİYASA KÜLAHI
RABBENA, RABENA, HEP BANA!
2013’ÜN ÖZETİ
GÜNÜMÜZ VE MEVLANA
BİZİ DİNİMİZDEN SOĞUTMAYA KİMSENİN HAKKI YOKTUR
ENAYİ, APTAL DEĞİLİZ!
DEFTERİMDEKİ NOTLARDAN 2
DEFTERİMDEKİ NOTLARDAN 1
DÜRÜSTLÜK ÖRNEĞİ HACI MUHLİS KARSLI
SUÇ MU?
İBİŞ İLE MEMİŞ (YE YE YE…)
CAKCAKIYI ARAMAK!
KENDİ KENDİNİ YEMEK!
ÖĞRETMENLERİM VE ANILAR 12
ÖĞRETMENLERİM VE ANILAR 11
ÖĞRETMENLERİM VE ANILAR 10
ÖĞRETMENLERİM VE ANILAR 9
ÖĞRETMENLERİM VE ANILAR 8
ÖĞRETMENLERİM VE ANILAR 7
ÖĞRETMENLERİM VE ANILAR 6
ÖĞRETMENLERİM VE ANILAR 5
ÖĞRETMENLERİM VE ANILAR 4
ÖĞRETMENLERİM VE ANILAR 3
ÖĞRETMENLERİM VE ANILAR 2
ÖĞRETMENLERİM VE ANILAR 1
CEHENNEMİ YAŞAMAK!
NEJAT UYGUR VE ADNAN MENDERES
BİZ İNSAN DEĞİL MİYİZ?
ELİ KULAĞINDA
ANLAMAK ZOR
GÜNÜ KURTARMAK
PARTİ İÇİ DEMOKRASİ
SENİ KISKANIYORLAR ATAM
“TARİH TEKERRÜRDEN İBARETTİR”
DEVLET, ELİNİ DİNDEN ÇEKMELİDİR
ÖĞRENCİLER’E DEĞER
EH! OLUR BÖYLE ŞEY!
HALKÇA SEVİLENLER, GAZİANTEP CADDELERİ
GÖKMEYDAN KÖYÜ VE 30 AĞUSTOS, 29 EKİM
ÖBÜR DÜNYADAN MEKTUP
BELEDİYECİLER NEREDESİNİZ?
KARDEŞ ŞEHİRLERİNİZ
HEM VERGİ VERİYOR, HEM DE BAĞIŞ YAPIYOR BUNLAR
İBİŞ İLE MEMİŞ (Mutluluk-Hayal-Hırs)
İKTİDAR, MUHALEFETE EL UZATMALIDIR
POLİS VE HALK
SİYASETTE İLERİ GÖRÜŞ
1950'DEN ÖNCE VE SONRA
TARİH TEKERRÜR MÜ EDİYOR?
YABANİ OTLAR VE LALELER
SAYIN ŞAMİL TAYYAR
PARA, PARA DA PARA!
KESER MİSİN EY VEKİL?
VERGİ REKORTMENLERİ VE TEMEL
CEVABI KİM VERECEK?
KAR ERİDİ, … MEYDANA ÇIKTI!
İSLAMDA BÖYLE BİR ŞEY OLAMAZ!
“TAVŞAN YAMACA GEÇMEDEN!”
ABD’NİN YENİ OYUNU
AYRAN
EĞİTİMSİZLİK!..
HAKKINIZ YOK!
DEĞİŞMEDİK Mİ SAYIN TAYYAR?
ÖĞRENCİM DİYOR Kİ!
SAYIN EROL ÇEMBER’E SUNULUR
İBİŞ İLE MEMİŞ
AYNA VE SÖYLEMLER
HAPİS CEZASI, İYİ SONUÇ VEREBİLİR
SORMAK GEREK BU “ARMAĞAN” KİME?
ADISIZ MİLLET, DEVLET OLMAZ!
BİR ÇARŞI VE DIŞI KALAYLI, İÇİ VAY VAYLI!
TIRNAKLI EKMEK
GAZİANTEP HAMAMLARI
AD ALİ’Nİ, ŞAPKA VELİ’NİN
ALKOL
BANKALAR VE TIRTIKLAMA ARAÇLARI
SANATKÂRLAR VE ÜNLÜLER
BİRLİKTEN KUVVET DOĞAR
İNSANLARIMIZ MUTLU MU?
BİR “HİLE-İ ŞER’İYE” DAHA
ESKİ SEYYAR SATICILARIMIZ 2
ESKİ SEYYAR SATICILARIMIZ 1
HERKES BİLDİĞİNİ OKUYOR
İL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜNE DUYURULUR
KAÇANI YAKALAMAK, KOLAY DEĞİL!
PERŞEMBENİN GELİŞİ ÇARŞAMBADAN BELLİDİR
YANLIŞ ANLAŞILMASIN
MİLLETSİZ DEVLET OLMAZ
ÜLKENİN ÖNÜNDE OLMAK!
YALTAKÇILIK
KİME İNANALIM?
BENİM DE SEVGİLİM VAR
YAZIK OLDU HALEP’E
BİR KANDIRMACA DAHA
KARAR VERMEK Mİ? UYGULAMAK MI?
SAYIN MAZICIOĞLU İLE TUR ATTIK
MAŞAALLAH, İYİ OLUR İNŞALLAH!
ÖĞRETMENLİK GÜNLERİMDE SÖYLEDİKLERİMDEN
BEN DE SABIKALIYIM
NE DEĞİŞTİ?
EN BÜYÜK KİTAP
KERPİÇ BAŞ YARAR
TEBRİKLER BİLGE HANIM
GARİPLİKLER DİYARI
VATANDAŞA DAHA İYİ BİR HİZMET Mİ YAPMAK İSTİYORSUNUZ?
İBİŞ İLE MEMİŞ (A-D-A-L-E-T)
PARA VE MUSALLA
UYULMASI ŞARTTIR
ÜFLEMEKLE OLMUYOR
KÜÇÜMSEYENLER İÇİN
DOĞRU SİYASET ÖZLEMİ
GEÇMİŞTEN OLAYLAR 9
İBİŞ İLE MEMİŞ
BU İŞ OLMAZ!
BİRBİRİNE BENZER!
BU MU VERDİĞİMİZ EĞİTİM?
NASIL ANLAŞILIR?
İBİŞ İLE MEMİŞ
HATALAR DÜZELTİLEBİLİR
KONUKOĞLU VE ENFLASYON
TERAZİ NEDEN BÖYLE TARTIYOR?
İTİRAF!
ALO CİNLİ, MALO CİNLİ
AYNI SİLAHI KULLANMAK
MAŞALLAH, İYİ OLUR İNŞALLAH
GAZİANTEP’İN ESNAFLARI 9
GAZİANTEP’İN ESKİ ESNAFLARI 8
GAZİANTEP’İN ESKİ ESNAFLARI 7
GAZİANTEP’İN ESKİ ESNAFLARI 6
“GÖZLERİN ALEV, ALEV”
GAZİANTEP’İN ESKİ ESNAFLARI 5
GAZİANTEP’İN ESKİ ESNAFLARI 4
GAZİANTEP’İN ESKİ ESNAFLARI 3
GAZİANTEP’İN ESKİ ESNAFLARI 2
GAZİANTEP’İN ESKİ ESNAFLARI 1
DAHA NE VAR, NE YOK?
ATATÜRK’ÜN HUTBESİ
RABBENA, HEP BANA
KAZANDIKLARINI PAYLAŞANLAR
TEDAŞ’IN OYUNU DEVAM EDİYOR
TAHMİS KAHVESİ
İBİŞ İLE MEMİŞ
ALAMADIM KAŞLARI KARAYI
ÜNİVERSİTENİN ARKA KAPISI DA VAR
FERT BAŞINA DÜŞEN TAŞ
29 ARALIK TÜRK VE KÜRDÜN ELELE VERDİĞİ GÜNDÜ
4 NÜSHALIK GAZETE
BİLMİYORUZ, BİLMİYORUZ
YİNE BİR 24 KASIM GÜNÜNDE
FAİZSİZ KREDİ VE BAZI TV PROGRAMLARI
MESLEK OKULLARI
İBİŞ İLE MEMİŞ
GÜNEŞİN VE ATEŞİN TADI” ÜZERİNE
ACAYİPLİKLERİMİZ 2
ACAYİPLİKLERİMİZ 1
EKONOMİMİZ İYİ Mİ?
ATATÜRK YOKTAN VAR ETMİŞTİR
“DEMİRAĞLARLA ÖRDÜK ANAYURDU DÖRT BAŞTAN”
ATATÜRK FARKI
GAZİANTEP’İN ŞEKERLERİ
ATATÜRK GERÇEK BİR LİDERDİR
CUMHURİYET VE ATATÜRK
Gözümüz Aydın Olsun
Bir Yıldız Kaydı
Bir Karikatür Üzerine
DİANA VE AYŞE
REKORTMEN KABUL EDİLMEYENLER
19 MAYIS EN BÜYÜK BAYRAMDIR
GEÇMİŞTEN OLAYLAR 8 Annem ve ATATÜRK
MİLLİ GELİR VE ‰ 3+3
GIDA TARIM VE HAYVANCILIK BAKANLIĞI’NIN YANLIŞI
RIDVAN BEY BUNU DÜZELTİR
NEREDE O ESKİ FENERBAHÇELİLER
CHP’NİN KADERİ
Haber Yazılımı Haber Scripti Haber Sistemi Haber Paketleri